以愛為舟，以夢為槳，101教育系列公益活動101+行動之“方舟計劃”4月26日在廈門“2021智慧教育發(fā)展大會”上正式“啟航”。將在百余座城市，培養(yǎng)萬余個信息化應用種子人才，為全國千余所中小學提供信息化課改強勁動力。

　　教育信息化發(fā)展不均衡，深度應用難題凸顯

　　2020年的疫情，對全球教育也是一次史無前例的考驗。通過國家停課不停學的戰(zhàn)略部署，線上教育的價值被廣泛接受。另一方面，也暴露出了在線教育不少短板，比如終端過多、優(yōu)質資源匱乏；技術門檻高，對教師和學生信息素養(yǎng)要求過高；還有諸如與在線教育相適應的學生管理、教學評價缺乏基本經驗。

　　教育信息化發(fā)展不均衡，常態(tài)化課堂教學實踐難以達到結構化變革水平。教學思想、教學模式、教學方法依然沒有突破傳統(tǒng)教學框架，課堂教學中“講授+討論”教學模式依舊占主導，改革措施有效力度不大等問題依然存在。

　　在101教育看來，最大的問題依然是教育信息化發(fā)展不均衡，區(qū)域/城鄉(xiāng)/校際之間發(fā)展差距較大，差的不僅僅是硬件，更多的是理念/資源/方法和應用。

　　點亮101座城，培養(yǎng)10001個信息化種子人才

　　面對教育信息化發(fā)展不均衡，深度應用難點凸顯，信息化先鋒教師個性化發(fā)展無法衡量，缺乏數(shù)據價值的深度挖掘等信息化推動難題，101教育搭建“2+6+N”信息化先進教師梯級發(fā)展成長地圖，25年來積累的深度教學大數(shù)據及算法模型為教師教育教學提供有效參考。為全國農村骨干教師培養(yǎng)貢獻力量，打造信息化標桿課堂、打造教育信息化應用標桿校，優(yōu)質資源區(qū)域性輻射，共享共建。

　　“方舟計劃”將惠及101座城市、1001所學校，培養(yǎng)10001個信息化種子人才，惠及10000001個學子。101教育用實際行動踐行教育初心，讓每個孩子都有機會享受更好的中小學教育。

　　領導專家出席“方舟計劃”啟動儀式

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副秘書長兼綜合部主任朱俊英、中國教育技術協(xié)會常務副會長張少剛、弘成教育董事長黃波、中國教育技術協(xié)會學術委員會副主任劉雍潛、華南師范大學教育信息技術學院學術分委員會主任焦建利、101教育副總裁李文斌、101教育副總裁/教研教學負責人房杰，共同上臺出席了“方舟計劃”啟動儀式，開啟教育信息化發(fā)展新里程。

　　愛的傳遞，就是對孩子最好的教育

　　“101+公益行動計劃開展8年以來，從最初面向教師的理念培訓、資源捐贈，到和湯敏參事及其友成基金合作，到去年疫情期面向全國中小學校和學生的公益助學，一路走來，101教育的工作得到了地方政府的普遍肯定和信任。” 101教育副總裁李文斌在講話中提到，“這份信任，是對101教育的鼓勵與鞭策，101教育深知肩上的擔子更重。因此，101教育的公益行動不曾停歇，一直在路上。因為，愛的傳遞，就是對孩子最好的教育。”

　　101+教育公益行動，“+”這個符號，賦予了我們的教育公益計劃最廣闊的想象與內涵。+教育、+科技、+資源，+愛心、+責任、+情懷，101教育作為連接者，不斷連接優(yōu)質資源和服務，輸送教育能量給全國教育力量薄弱的地區(qū)。

　　懷揣著一片赤誠之心，秉持著對教育的初心，未來，101教育將繼續(xù)利用人工智能與大數(shù)據技術賦能教育教學，幫助全國中小學教師提升信息化教學能力，使其將規(guī)模化教學與個性化教學融合。101教育將“科技+教育”的探索成果進一步賦能農村教師，讓一葉“方舟”滿載能量與夢想，承載教育信息化駛向更好的未來。

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