中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主辦的大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、“新能源汽車國(guó)家大數(shù)據(jù)聯(lián)盟主辦的數(shù)字汽車”大賽、中國(guó)廣告協(xié)會(huì)舉辦的大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、還有東方財(cái)富承辦的金融精英挑戰(zhàn)賽，近幾年，這些由學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)企業(yè)舉辦的大學(xué)生競(jìng)賽，和高校的聯(lián)系愈發(fā)緊密，參與的學(xué)校、學(xué)生數(shù)量正在逐年增長(zhǎng)。

　　這背后是諸多因素相互關(guān)聯(lián)后產(chǎn)生的綜合性推力。學(xué)生意識(shí)到了無論是求職、考研、還是出國(guó)，書面的分?jǐn)?shù)和績(jī)點(diǎn)重要性在減退，對(duì)實(shí)踐操作能力的要求在提升；高校教師也希望用實(shí)踐內(nèi)容來充實(shí)課堂，畢竟讀十遍書也不及一次實(shí)操的教學(xué)效果好；學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)也希望進(jìn)入高校，參與到學(xué)科、行業(yè)人才的培養(yǎng)中來，讓學(xué)術(shù)、行業(yè)進(jìn)入良性循環(huán)。

　　高校則有更宏觀的教育改革需求，自2016年，共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》以來，第二課堂成績(jī)單制度在越來越多的高校得到了實(shí)施。在第二課堂成績(jī)單中，學(xué)校將會(huì)記錄學(xué)生參與競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益等活動(dòng)的情況。現(xiàn)在，有許多高校都將第二課堂成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)硬指標(biāo)。

　　可以說，無論宏觀政策，還是現(xiàn)實(shí)情況，都在推動(dòng)社會(huì)組織，尤其是學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)，通過第二課堂進(jìn)入高校。但第二課堂只是一個(gè)形式，如何真正讓這些學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等社會(huì)組織進(jìn)入到高校的育人環(huán)節(jié)中來？許多高校的和社會(huì)組織在到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)找到了答案

　　推動(dòng)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)進(jìn)高校

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)高校每年要舉辦的競(jìng)賽超過100萬個(gè)，但真正能進(jìn)入第二課堂的競(jìng)賽與活動(dòng)卻并不多。這一方面是受制于目前許多活躍于高校的競(jìng)賽、活動(dòng)娛樂性較強(qiáng)，不符合第二課堂實(shí)踐育人的初衷，另一方面則是他們不符合高校本身的第二課堂制度要求。

　　到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)要做的，正是將更多來自社會(huì)組織的競(jìng)賽活動(dòng)引入高校第二課堂，尤其是來自學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)的競(jìng)賽與活動(dòng)，因?yàn)檫@些活動(dòng)天然就符合高校第二課堂素質(zhì)教育、實(shí)踐育人的初衷，能幫助同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中，他們也摸索出了許多貼合的形式，例如學(xué)科、行業(yè)的知識(shí)、技能競(jìng)賽、還有相關(guān)的培訓(xùn)和講座。

　　如何讓這些活動(dòng)符合高校的第二課堂制度呢？到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)正是身后已經(jīng)服務(wù)高校多年的到夢(mèng)空間。2016年，隨著第二課堂成績(jī)單制度開始試點(diǎn)，由團(tuán)中央學(xué)校部與全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心共同指導(dǎo)開發(fā)的到夢(mèng)空間上線，目前有超過900所高校接入。

　　一方面對(duì)接高校，一方面連接學(xué)生，身后還有共青團(tuán)中央指導(dǎo)，到夢(mèng)團(tuán)隊(duì)對(duì)于各個(gè)高校的第二課堂實(shí)施方案、管理辦法有著深刻了解，也與高校的第二課堂老師有著密切合作。基于對(duì)近千所高校二課制度的研究分析，能對(duì)有意向進(jìn)入第二課堂的活動(dòng)競(jìng)賽展開分析輔導(dǎo)，幫助他們滿足高校的需求，進(jìn)入 第二課堂全國(guó)精品活動(dòng)課程庫(kù)。

　　同時(shí)，為了保證入庫(kù)活動(dòng)的規(guī)范性，更好地服務(wù)高校與學(xué)生，到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)還將組建高校第二課堂活動(dòng)認(rèn)證聯(lián)盟，由高校第二課堂老師組成，負(fù)責(zé)對(duì)入庫(kù)活動(dòng)進(jìn)行審核評(píng)議。

　　依托流量、數(shù)據(jù)做活動(dòng)

　　除了長(zhǎng)期服務(wù)高校的經(jīng)驗(yàn)和資源，到夢(mèng)空間還能為到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)提供精準(zhǔn)的流量。目前到夢(mèng)空間有大學(xué)生用戶近千萬，依托到夢(mèng)空間發(fā)布的全國(guó)性活動(dòng)累計(jì)到到62198場(chǎng)、 學(xué)生參與4590373人次、覆蓋高校2257所。

　　據(jù)介紹，在到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)上線的活動(dòng)均能獲得到夢(mèng)空間的流量扶持。對(duì)于進(jìn)入第二課堂全國(guó)精品活動(dòng)課程庫(kù)的活動(dòng)，還能獲得優(yōu)先互通的機(jī)會(huì)，學(xué)生能直接組織報(bào)名，提高活動(dòng)的參與率，達(dá)到更好的效果。

　　對(duì)于同學(xué)們而言，到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)也是一個(gè)非常方便的選擇。得益于到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)與到夢(mèng)空間后臺(tái)數(shù)據(jù)的打通，通過到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)參加已入庫(kù)的活動(dòng)，結(jié)束后同學(xué)能在到夢(mèng)空間申請(qǐng)學(xué)校的第二課堂學(xué)分，流程簡(jiǎn)單高效。

　　精準(zhǔn)的用戶量也意味著精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。目前到夢(mèng)空間已經(jīng)正式運(yùn)營(yíng)了5年時(shí)間，積累了龐大的數(shù)據(jù)，里面包含了不同高校學(xué)生的偏好、包括活動(dòng)類型、參與方式、玩法，而這些數(shù)據(jù)也能為新活動(dòng)的開發(fā)、執(zhí)行提供有效參考。

　　共青團(tuán)中央《深化高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度建設(shè)工作指引》還指出，到 2021 年底，要在全國(guó) 60%以上的高校實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度，用 3 年左右時(shí)間，推動(dòng)覆蓋全國(guó) 80%以上高校。隨著實(shí)施第二課堂成績(jī)單制度的高校越來越多，高校和學(xué)生對(duì)精品第二課堂活動(dòng)的需求也在增長(zhǎng)。

　　據(jù)了解，目前“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽等全國(guó)知名大學(xué)生競(jìng)賽均已進(jìn)駐到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)的精品活動(dòng)庫(kù)，還有許多來自學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的活動(dòng)正在審核。

　　“到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)，要做的是連接高校和社會(huì)的一道橋……我們希望能幫助社會(huì)力量進(jìn)入高校，一方面服務(wù)高校的人才培養(yǎng)，另一方面，企業(yè)也能通過這個(gè)平臺(tái)影響當(dāng)代大學(xué)生。”到夢(mèng)活動(dòng)網(wǎng)的負(fù)責(zé)人表示。

　　鄭重聲明：以上圖文內(nèi)容為企業(yè)投稿，屬商業(yè)稿件，與深港在線無關(guān)。相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，亦不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性，請(qǐng)網(wǎng)友自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如以上圖文內(nèi)容涉嫌侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本網(wǎng)，我們將第一時(shí)間刪除，并協(xié)助聯(lián)系投稿企業(yè)或媒介，處理后續(xù)事宜！