2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年。“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。

　　展望2023，教育行業(yè)將會(huì)有哪些新變化？如何發(fā)揮好教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的人才支撐作用？教育領(lǐng)域哪些細(xì)分賽道仍有較大發(fā)展機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間？吳民升認(rèn)為，企業(yè)可以在“制定技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境，搭好‘數(shù)字底座’”“參與平臺(tái)共建，重塑教育資源新生態(tài)”“智慧校園軟硬件服務(wù)”等方面發(fā)揮價(jià)值。

　　吳民升創(chuàng)辦的致學(xué)教育集團(tuán)成立于2011年，子母單位有廈門(mén)致學(xué)控股有限公司、廈門(mén)致學(xué)在線教育科技有限公司及北京致學(xué)在線教育科技有限公司等是國(guó)內(nèi)知名的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，早期專注職業(yè)技能培訓(xùn)，2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育，課程服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國(guó)開(kāi)大學(xué)、職業(yè)資格證等，并且在北京、上海、浙江、江蘇、安徽、河南、廣東、福建、新疆、四川、重慶等地都建立了分校區(qū)。經(jīng)過(guò)多年的潛心發(fā)展，目前旗下?lián)碛谐扇藢W(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、少兒培訓(xùn)、金融投資等多個(gè)項(xiàng)目，擁有員工500多名，截止2023年，致學(xué)教育累積服務(wù)學(xué)員突破15萬(wàn)人。

　　同時(shí)在中共中央、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022－2035年）》，重提“支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展”，引發(fā)民辦教育行業(yè)廣泛關(guān)注。吳民升看來(lái)，這釋放了積極信號(hào)，“進(jìn)一步明確了對(duì)民辦教育的支持態(tài)度，民辦教育將迎來(lái)諸多新發(fā)展機(jī)會(huì)。”

　　在吳民升看來(lái)，社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了對(duì)交響力人才的需求。首先，物質(zhì)極大充裕，人們從追求實(shí)用性到追求創(chuàng)造性和設(shè)計(jì)感；其次，專業(yè)知識(shí)型工作被淡化為常規(guī)工作，并逐步轉(zhuǎn)向外包或自動(dòng)化；而且，隨著人工智能不斷發(fā)展，任何需要記憶的邏輯性工作，電腦可能都比人類做得好。

　　吳民升表示，當(dāng)我們面對(duì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)、無(wú)邊界的未來(lái)時(shí)，學(xué)以致用正在走向用以致學(xué)，因?yàn)槭澜缯谟煞€(wěn)定變得充滿不確定性，先積累知識(shí)再加以應(yīng)用的方式對(duì)于未來(lái)可能不是那么有效。“我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)里學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出并落實(shí)解決方案。”

　　最后，他指出，“致學(xué)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全面的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這不僅僅是搭建在線辦公場(chǎng)景、在線培訓(xùn)場(chǎng)景、在線課程和在線直播，吳民升表示2024年致學(xué)教育還要做智能教室、AI備課、AI巡課等，教學(xué)效果也要更加互動(dòng)化，更加智能，這樣才能帶來(lái)更好的教學(xué)效果。”

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